上海师范大学化学类有哪些方向

学院现有化学(师范类)、应用化学(非师范类)和科学教育(师范类)三个本科专业。化学一级学科及应用化学、化学工艺学、化学教学论具有硕士授权。无机化学和应用化学专业挂靠招收博士生。目前学院学生总人数973人，其中全日制本科生695人、硕士研究生244人、教育硕士26人、博士研究生8人。 一、培养目标 化学专业要求学生掌握化学的基础知识、基本理论和基本技能，获得进行科学研究的初步训练，培养能在中等学校进行化学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

二、专业特色与培养要求 广西师范大学化学专业为国家特色专业。化学专业学生主要学习化学的基础知识和基本理论，受到良好的化学实验及教育理论与实践的基本训练，初步具备进行化学基本理论及其应用研究的能力、从事化学教学和化学研究的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有化学学科的基础知识、基本理论和实验的基本技能;

2. 掌握高等数学、大学物理的基本理论和基本方法，具有较好的科学素养;

3. 掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力;

4. 熟悉教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事化学教学的基本能力;

5. 了解化学学科的前沿理论、应用前景及发展动态，以及化学教学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力;

6. 掌握化学文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、学制和修业年限 本专业标准学制为4年，可在3-6年内完成学业;

四、授予学位

理学学士 一、培养目标 应用化学专业培养掌握现代化学基础知识、基本理论和基本技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位从事科研、教学、生产及管理工作的高素质人才。

二、专业特色与培养要求 广西师范大学应用化学专业已形成应用电化学和天然产物应用化学两个特色方向。 应用化学专业学生主要学习化学基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用研究方面的科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握数学、物理等学科的基础理论和基础知识;

2.掌握无机化学、有机化学、分析化学(含仪器分析)、物理化学(含结构化学)、化工原理及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能;

3.掌握并运用现代信息技术，尤其是多媒体、网络信息技术的能力;

4.了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规;

5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况;

6.掌握中外文资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、学制和修业年限 本专业标准学制为4年，可在3-6年内完成学业。

四、授予学位

理学学士 一、专业培养目标 化工与制药专业培养社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展，具有扎实的化工与制药方面的化学基础，掌握化学药物与天然药物制备、工程设计与生产的基本理论、基本知识和基本技能，既能在医药、农药、精细化工和生物化工等领域从事医药产品的生产、科技开发，又能从事生产过程及产品质量管理与控制及经营管理等方面的高级工程技术人才。

二、专业特色与培养要求 化工与制药专业学生主要学习化学、药学、制药工程学和制药专业设备等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到化学与化工实验技能、制药工艺及工程实践、计算机应用、工程设计与科学研究方法的基本训练，使学生具有医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发、生产过程与产品质量控制及生产管理的基本技能。 毕业生可获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握数学、物理等学科的基础理论和基础知识;

2.掌握无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理及工程制图的基础知识、基本原理和基本实验技能;

3.掌握化学制药、天然药物制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识、基本技能，熟悉和了解生物制药的基本理论、基本知识、基本技能;

4.掌握化学药物和天然药物制药工程设计、生产工艺的方法;

5.具有药物新产品开发、新工艺研究和设计、制药产品分析检验等的初步能力;

6.熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。

7.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态。

三、学制和修业年限 本专业标准学制为4年，可在3-6年内完成学业。

四、授予学位

工学学士

学校2004年获批成立研究生院，学科综合实力显著提升。全校现有22个学院，59个本科专业，204个硕士学位点，24个一级学科硕士学位点，151个博士学位点，设有研究生院。有马克思主义理论、教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学、地理学、生物学、环境科学与工程、哲学、应用经济学、政治学、心理学、体育学、外国语言文学、艺术学、物理学等17个博士学位授权一级学科。教育学、中国语言文学、历史学、应用经济学、数学、化学、生物学和地理学、 政治学、马克思主义理论、环境科学与工程、理论经济学等12个学科设有博士后科研流动站。有教育博士专业学位博士点，教育硕士、公共管理硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、工程硕士、翻译硕士、艺术硕士、工商管理硕士、法律硕士等9个专业学位硕士点，同时招收高等学校教师在职攻读硕士学位研究生。有教育学原理、世界史、细胞生物学、生态学、思想政治教育等5个国家重点学科。基础教育改革与发展重大问题，全球视野下的亚欧美文明及其互动关系，真核生物基本生命活动和人类疾病的分子细胞生物学，我国东北草地、湿地生态过程、功能及修复技术基础，东北地区人地关系的时空过程研究及其成果应用，多酸及光发射材料与应用，当代中国思想政治教育若干重大问题，问题驱动下的应用统计学等8个“十一五”“211工程”重点学科建设项目。21个“十二五” 吉林省一级学科优势特色重点学科;历史、中文、生物等3个学科是国家文科、理科基础学科人才培养和科学研究基地。我学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类，形成了综合性学科格局。

上海师范大学化学类 专业介绍

化学工程与工艺专业 (含应用化学、化学工程与工艺)(四年制本科

上海列入第二批招生)本专业旨在培养德、智、体全面发展的优秀人才，掌握化学、化学工程、化工工艺基础知识，实践方面掌握化工操作、化学仪器操作、化学工程设计等技术，注重精细化学品生产的开发和应用，具备从事石油化工、精细化工、化学材料、环境保护等行业的生产、管理、设计和研究能力的高等技术型、应用型人才。

应用化学专业 (四年制本科

上海列入第二批招生)本专业旨在培养学生掌握现代化学的基本知识、基本理论和实验的基本技能,了解材料科学、生命科学、环境科学及商品检验等相关学科的基础知识;培养能运用网络获取新知识和新信息,在化学的某些领域受到开展科学研究的良好训练,对化学前沿领域有所了解,能将化学原理与生产实际相结合，并具备分析解决与化学相关实际问题的初步能力和经营管理能力的人才。